​Impulsa Georgina Solorio educación robótica para la niñez duranguense

♦ «Seré una firme impulsora de una educación moderna,

     adaptada a las necesidades actuales y futuras».

Al considerar que la educación en ciencia y tecnología es un pilar fundamental para el desarrollo de Durango, la diputada Georgina Solorio García destacó la urgencia de integrar la robótica y la tecnología en el sistema educativo estatal y federal para garantizar igualdad de oportunidades a la niñez duranguense.

“Durango no puede quedarse atrás. Debemos estar a la vanguardia en ciencia y tecnología. Como presidenta de la Comisión de Ciencia, Tecnología e Innovación, seré una firme impulsora de una educación moderna, adaptada a las necesidades actuales y futuras”, resaltó la legisladora.

Como parte de este compromiso, la integrante del grupo parlamentario de Morena resaltó la reunión conjunta de las comisiones de Ciencia, Tecnología e Innovación y de Ecología, en la que se recibió a tres destacados estudiantes de 4° grado del Colegio Jeanne de Matel de Pueblo Nuevo; Eileen Alicia García Luna, María Fernanda Flores Medrano y Dilan Nicolás Esparza González.

“Estos talentosos niños presentarán su proyecto ‘Dron Forest, Vigilante del Bosque’, un innovador dron diseñado para detectar incendios forestales mediante sensores de temperatura y calidad del aire, envía coordenadas precisas a los cuerpos de emergencia para una respuesta rápida y efectiva”, precisó.

Al hacer uso de la tribuna, informó que ese proyecto ha sido reconocido en competencias nacionales e internacionales, obtuvo la medalla de oro en el concurso Mazatlán 2024, la medalla de plata en Infomatrix Iberoamérica en Guadalajara y en fecha reciente el galardón platino en Mazatlán 2025, que les permitirá representar a México en un certamen internacional en Bogotá, Colombia.

Por eso, la también presidenta de la Comisión de Ciencia, Tecnología e Innovación enfatizó la necesidad de ampliar los programas de educación científica y tecnológica en el estado. Señaló que en la actulaidad no existen estrategias de gran alcance que fomenten el interés de niñas y niños en esos campos y destacó que en 2023 el programa ROBOTIX benefició solo a 20 escuelas, por lo que urgió convertirlo en una política pública de largo plazo.

Hizo un llamado a los gobiernos estatal y federal para fortalecer la enseñanza de ciencia y tecnología en los programas de estudio, y al gobernador Esteban Villegas para analizar la viabilidad de incluir robótica como materia desde la educación primaria.